Historia del vestido I

CALIFICACION FINAL

Escrito por historiadelvestido1 09-06-2010 en General. Comentarios (0)


Trabajo extra de recuperación

Investigación: Presentar 30 imágenes (o más) que representen la evolución de la moda y las prendas más importantes desde 1900 a 1999 (todo el siglo xx)
Es fundamental que el trabajo cumpla con las siguientes características:
* presentar los cambios más importantes que se fueron dando década por década y explicarlo
* utilizar fotografías de personas reales (no dibujos ni ilustraciones) se pueden usar imágenes de internet siempre que sean fotografías, recortes de revistas, fotocopias, etc.
*presentar el trabajo de forma creativa, P.E. línea del tiempo, collage, dvd, etc.
es decir, No documentos de word ni en folder ni engargolados o esas cosas.
*la fecha de entrega es el jueves 17 de junio.

Para alumnos que desean mejorar su calificacion, puede otorgar hasta 4 puntos extras
Para personas con calificación NO APROBATORIA puede acreditar calificación máxima de 8

SEGUNDO EXÁMEN PARCIAL

Escrito por historiadelvestido1 31-05-2010 en General. Comentarios (0)
Guía de estudio:

Estudiar los siguientes temas:
*Edad Media
*Renacimiento
*Siglo XVIII (barroco)
*Siglo XIX (romanticismo)

VER EL VIDEO: "Women´s fashions year by year: 1975 to 1948"

-Elementos distintivos del vestuario femenino de cada periodo hasta 1900
-Uso de textiles, tecnologías, ornamentos
-Función social del vestido
-Nombres de las prendas

NOTAS:
*LA GUIA DE ESTUDIO VALE +1

Renacimiento, Barroco, rococo, neoclásico y romanticismo

Escrito por historiadelvestido1 04-05-2010 en General. Comentarios (3)

Esta lectura es un complemento de la información vista en clase, si bien está orientada principalmente a las manifestaciones artisticas, puede brindar una aproximación amplia sobre cada periodo u estilo que ineludiblemente permeó en la vestimenta propia de la época( y en todo lo demás).


RENACIMIENTO


Se llama Renacimiento al gran movimiento artístico y filosófico que se produce en Italia en primer lugar, extendiéndose a toda Europa a fines del siglo XV, y que se manifiesta particularmente en las artes y su admiración por la antigüedad clásica, que toma como modelo. El nombre de Renacimiento alude a lo que este movimiento quiso ser: un renacer o volver a nacer de la cultura grecolatina. El Renacimiento comenzó como un movimiento orientado por artistas e intelectuales en Italia,bajo el signo del Humanismo; es un renacer de las artes donde los asuntos representados, desde el punto de vista ético y estético se liberaron de los vínculos del concepto de vida cristiano. Para ellos el arte ya no era un servicio anónimo, ofrecido a Dios y a la iglesia, sino un himno personal en alabanza a la belleza; así, se perfecciona el dibujo y se utiliza como base de la pintura. La cuna del Renacimiento fue Florencia. Naturalmente la humanidadn o se liberó en seguida de la influencia gótica, pero gradualmente evolucionóhacia un nuevo concepto de la belleza. En el siglo XV adquiere preponderancia el retrato, a las personas pudientes les gusta retratarse. Raramente se ve un desnudo entre la profusión de vírgenes y santos. Entre los representantes más significativos del Renacimiento, podemos destacar por sus majestuosas obras pictóricas a Sandro Botticeli, Miguel Ángel Buonarroti, Durero, Tintoretto, El Greco, Leonardo de Vinci y Rafael Sanzio; de ellos, algunos como Leonardo da Vinci, por ejemplo, destacó más como dibujante, ya que a través del dibujor ealiza sus famosos estudios anatómicos, destacando las expresiones humanas envueltos en una sutil y fina aureola de luz difusa. 

Lacultura greco-romana había sido desplazada durante la Edad Media. En estaépoca lo novedoso era el arte gótico y bizantino, pero en Roma, estas nuevasconcepciones artísticas e intelectuales, justificadas en la religión no tienenmayor auge, es así como al ser rechazado el estilo gótico y bizantino, ypuestas en un primer plano las antiguas formas greco-romanas, surge el arte delrenacimiento, que se expande por toda Europa (Francia, Inglaterra, Alemania y la Península Ibérica,especialmente).  

Causas del Renacimiento

 -Conservación en universidades y conventos medievales de valiosos manuscritos deautores griegos y romanos.- Uso del latín como lengua culta, que hacía posiblela lectura de las obras clásicas.- La presencia en tierra Italiana de ruinasromanas que tenían que despertar en los curiosos el deseo de conocer lacivilización que había levantado tales monumentos - La invención de laimprenta, que contribuyó a la difusión de los escritos de los poetas, filósofosy sabios de la antigüedad y de los modernos.- Los descubrimientos geográficos,el avance de las ciencias naturales y el progreso de las técnicas que inspiranuna confianza ilimitada en el poder de la inteligencia humana y estimulan a laacción.  

Característicasdel arte del renacimiento

 -Imitación de la arquitectura y la escultura de Grecia y Roma. Realización deuna belleza ideal, ajustada a cánones dictados por la razón. Búsqueda de la serenidad y elequilibrio que proceden de la armonía del todo. Creación de obras, cuya claridad y perfección,atributos exigidos por la razón universal, les dan una validezpermanente. 

Etapas del Renacimiento

-        PRERRENACIMIENTOO TRECENTO: siglos XIII y XIV. Coincide con el período gótico europeo. -QUATROCENTO: llega hasta finales del siglo XV y su centro cultural es laciudad.-CINQUECENTO: llena todo el siglo XVI y su cabeza es Roma.

“El siglo de oro”

Entre el renacimiento y el barroco, la “edad dorada” fueun periodo de splendor glorioso que se extendió durante dos siglos e impregnóde riqueza y majestuosidad todos los campos del quehacer humano, desde laliteratura hasta la política y las ciencias.


BARROCO



Frente al clasicismo renacentista,el barroco valoró la libertad absoluta para crear y distorsionar, la condensacióny la complejidad.

Esteestilo se inicia en Italia en el siglo XVI surge de los conflictos religiososque asedian Europa y de los procesos de asentamiento de las monarquíasabsolutas y perdura hasta finales del siglo XVIII, se extendió por todos lospaíses europeos, desarrollando características propias en cada país. Comocontestación a la reforma luterana, el arte cristiano se volvió austerorescatando la religiosidad y la introspección. Después, la necesidad dedemostrar el poder de las monarquías vuelve el arte suntuoso y exagerado y loarranca de las iglesias para instalarlo en los palacios. La denominación deeste estilo como “barroco” proviene del nombre dado a las perlas irregulares,denotando así la extravagancia y rareza propia de este estilo profusamente ornamental.Este estilo recargado impregnó todas las manifestaciones de arte y cultura, lasformas de vestir y las dinámicas sociales volviéndolas cada vez más complejas,dramáticas, ricas en detalles y hasta cierto punto superficiales. En pintura hayuna marcada predilección por el naturalismo, el dinamismo y los efectosópticos, aparecen composiciones de naturaleza muerta, bodegones, animales, vidade santos y de Cristo, enmarcándose dentro de esquemas asimétricos. Lasrepresentaciones de personas o de gente del pueblo aparecen con sus vestimentasnormales, pero en los retratos de clase social alta, son más adornadas lasvestimentas, pelucas, encajes, zapatos estilizados, sombreros, etc.; sinembargo, lo que más caracteriza al estilo barroco es el manejo de las luces ysombras, la intensidad dramática y el empleo del color. Este estilo sedesarrolló entre los siglos XVII y parte del XVIII, su punto de partida fueItalia, Roma, concretamente, donde dejó monumentos grandiosos. De Italia pasóal resto de Europa y llegó incluso a Rusia. A través de España, el Barroco sedifundió por toda América y alcanza su momento culminante en el sigloXVIII. 

Característicasdel estilo barroco

PATETISMO:gusta de la expresión de estados anímicos emotivos tales como: éxtasis, miedo,ansiedad, etc., que los rostros traducen con el más vivo verismo. CLAROSCURO: se buscan efectospropios de la pintura, de manera que los cuerpos se perciben como envueltos enuna atmósfera luminosa. TEATRALIDAD:existe una propensión a lo exagerado y a las actitudes elocuentes que hacen deella una representación dramática.


ROCOCÓ


Estilo característico del siglo XVIII europeo, que sucedió al barroco y precedió al neoclásico caracterizado por una estética artificiosa que en ocasiones llegaba al exceso y la frivolidad. La corte francesa marcaba la moda y las tendencias, y numerosos pintores captaron este tipo de indumentaria, como Jean-Antoine Watteau o Maurice Quentin de la Tour. En la última década del siglo las tendencias cambiaron como consecuencia del triunfo de la revolución, adoptando una nueva estética como símbolo de los nuevos valores políticos y sociales. El término procede del francés Rocaille, que designaba en el siglo XVII ladecoración de las grutas y jardines renacentistas a base de conchas. El Rococófloreció principalmente en Francia, en un principio junto con el barroco, hastaque adquirió un lenguaje propio que se difundió por toda Europa.

Es un estilo aristocrático, revela el gusto por lo elegante, lo refinado, lo íntimo y lo delicado. Armoniza con la vida despreocupada y agradable que la sociedad ansía y se desentiende de cuestiones religiosas. Es un estilo mundano, sin conexión con la religión, que trata temas de la vida diaria, no simboliza nada social ni espiritual, sólo superficialidad. Por todo esto se considera al Rococó frívolo y exclusivo de la aristocracia.

Se difundió rápidamente por otros países europeos, sobre todo en Alemania y Austria y se seguirá desarrollando hasta la llegada del Neoclasicismo.

El carácter de la época rococó, enamorada de la intimidad, favoreció enpintura, lo mismo que en la escultura, el cultivo del retrato realista. Elcliente ya no es el Rey, con las grandes necesidades decorativas de un palacio,sino que se halla entre los nobles y burgueses adinerados a los que ha dejado de interesar las composiciones históricas y mitológicas, aunque a menudo, secomplacen todavía en hacerse retratar caracterizados como personajes de fábula. 

“perfeccionesque debe tener una mujer”(cánones propios del rococó)


Estrecha la boquita y la cintura,

Estrecho el canalón de la dulzura(su sexo)

Lo más oculto y menos ignorado

Más no quiero nombrarlo, es pecado

Los muslos carnositos, gordo el cuello

Y palpadito sea también aquello

Que es la boca de aquella que, aunque casta,

Más que madre Venus es madrastra.

 

NEOCLÁSICO



Fue un movimiento que se produjo en Europa en el siglo XVIII ante los cánones yaagotados del clasicismo, al producirse el desgaste de las culturas barrocas, apartir de la inconformidad con la monarquía en toda Europa y a causa tambiéndel cisma del cristianismo. El neoclásico aspiraba restaurar el gusto y lasnormas del clasicismo. En la época neoclásica, el color pasa a un segundo planoy adquiere mucha importancia el dibujo; es decir, el trazo puro, y el color esaplicado sólo como complemento. Este arte trató de imitar los estilosutilizados antiguamente en Grecia y Roma, por la influencia de los descubrimientosarqueológicos como los de Pompeya y Herculano. Se inspira y es de hecho unretorno a las obras y el estilo sobrio de la época clásica, que se tienen porperfectas y definitivas. Aspiración a una belleza ideal, nacida de laexacta relación de las partes, según medidas dadas por la razón. 

El neoclásicomás que un periodo histórico es un movimiento estilístico que surgió a causa dela ilustración, la ilustración europea fue un periodo que se caracteriza por:

1.- la rebelióncontra los sistemas políticos: el poder de la iglesia, la monarquía, lanobleza.

2.-Racionalismo:fe inquebrantable en la razón del hombre como fuente de conocimiento de laciencia y por lo tanto la verdad.

3.-Lucha por los derechos humanos: abolición de la esclavitud, libertad igualdad yfraternidad, la mujer como ciudadana, etcétera….


ROMANTICISMO


Apareceen Francia a principios del siglo XIX como una reacción violenta contra lafrialdad del neoclasicismo. Si este significaba la razón, serenidad y límite,el romanticismo era imaginación, pasión e infinito, a partir de las emociones,sentimientos e ideas íntimas. 

Lectura complementaria: Edad Media

Escrito por historiadelvestido1 14-04-2010 en General. Comentarios (0)

La Edad Media en Europa

Tanto la Edad media como el renacimiento comprenden periodos de tiempo de varios siglos de duración. Es por ello que la forma de vestir fue modificandose a lo largo y ancho de europa y no podemos considerar que haya sido una unica forma fija y uniforme. Tomemos en cuenta factores como la región geográfica, el clima, la actividad productiva(campesinos, jornaleros) los cultos religiosos, los materiales y herramientas a los que se tenía acceso, la clase o rol social (cortesanas, soldados) etcétera.

Introducciónal concepto de Edad Media

La Edad Media es un amplísimo periodo histórico que abarca más de un milenio. Aunque en ocasiones no hay acuerdo sobre las fechas que dan comienzo y final de esta etapa, convencionalmente, se sitúa entre la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 y el descubrimiento de América en 1492. Siglos V al XV.

Estas fechas no son más que simples referencias, pues la historia que es multidimensional (política,sociedad, cultura, espiritualidad, etc.) no puede acotarse de forma tajante mediante hechos concretos por muy importantes que sean.

El propio nombre de"Edad Media", es una denominación peyorativa y descalificante que inventaron los hombres del "Renacimiento" para designar lo que ellos consideraban "una etapa oscura y de transición entre el gran mundo grecorromano y la recuperación del Clasicismo". De acuerdo a esta visión, la Edad Media sería una momento de barbarie, incivilización y oscurantismo en el que la Humanidad permaneció durante diez siglos tras la caída deRoma y hasta el renacer de las tradiciones latinas y griegas.

Esta idea es aceptada en Occidente hasta el siglo XIX cuando se vuelve a mirar a la Edad Media con nuevos ojos: ahora se considera el mundo medieval como la fase de gestación y consolidación de los países de Europa y su sentimiento de identidad nacional.

En la actualidad la Edad Media se aprecia en la literatura y el cine (especial mención hay que hacer del exitoso, y a veces oportunista, género de la "novela histórica" tan de moda en estos últimos años) que frecuentemente estereotipa las grandezas y miserias de estos mil años sin llegar a centrar convenientemente su compleja realidad social y cultural.

Mil años de historia de Occidente no pueden ofrecer un aspecto homogéneo por lo que el estudio de la Edad Media no sólo ofrece distintas versiones (política, bélica, cultural, etc.) sino constantes cambios cronológicos.

Etapas de la Edad Media en Occidente

Los primeros siglos de la Alta Edad Media es considerada como el periodo medieval más "oscuro" como consecuencia de la relativa pérdida del orden y la cultura romanas. Las guerras y la violencia fuerzan la consolidación de un sistema feudal.

Durante esta etapa se suele olvidar el brillo cultural y artístico del Imperio Bizantino que conservó el acerbo cultural y científico romano y lo irradió al resto de Occidente.

El  Renacimiento Romántico producido en el siglo XI, es consecuencia de una combinación de mejoras de tipo técnico, político y económico surgidas poco después del emblemático y apocalíptico año 1000 y es la etapa de florecimiento del mundo religioso y cultural monástico que se plasma en un revivir sin precedentes de arquitectura,escultura, pintura, iluminación de manuscritos, etc. consecuencia del sentimientode defensa de la fe mediante el espíritu de cruzada, que paradójicamente activó el intercambio de nuevas ideas a causa de los numerosos viajes que se realizaban.

Será precisamente esta progresiva apertura e intercomunicación la que irá transformando la sociedad y la percepción del mundo que tendrá como clímax el siglo del gótico, el XIII.

Esta centuria vive el renacer de las ciudades y la vida urbana, el traslado del protagonismo de las catedrales urbanas, la creación de universidades y una revalorización de los aspectos relacionados con la naturaleza y el hombre.

La crisis y muerte de la Edad Media

La Baja Edad Media vivirá durante el siglo XIV su periodo de mayor crisis de la que Europa tardará tiempo en recuperarse y que, de alguna manera, abocará a una renovación de puntos de vista sobre el hombre y la vida que conducirán al renacimiento.

El siglo XIV traerá a Europa todo tipo de calamidades, como conflictos bélicos constantes y especialmente la epidemia de la Peste Negra que asoló gran parte de Europa a mitad de siglo y que según diversos historiadores acabó con la vida de la mitad de la población.


Sinópsis del artículo"la edad media en europa" http://www.arteguias.com/edadmedia.htm

Plan de trabajo

Escrito por historiadelvestido1 14-04-2010 en General. Comentarios (0)
Debido a las suspensiones de clases, es dificil continuar con las exposiciones por equipos. Sin embargo, para que todos tengan su evaluación de este criterio (25%), terminaremos el ciclo con 2 últimas exposiciones el día 27 de abril: 
  • EDAD MEDIA por Yuridia y Alejandra C.
  • RENACIMIENTO por Victor y Victoria
Algo me dice que no van a venir preparados para exponer la próxima clases por eso su exposición se cambia al 27 de abril.

Ahora, de cada tema de exposición, seguiremos entregando reportes de lectura así:

  • Reporte de lectura África, Indios Americanos,Sri Lanka y Escocia: 27 DE ABRIL
  • Reporte de lectura Edad Media(s. V-XV) y Renacimiento(s. XVI-XVI): 27 DE ABRIL
  • Reporte de lectura Siglo XVIII: 4 DE MAYO
  • Reporte de lectura Siglo XIX: 11 MAYO
  • Reporte de lectura Siglo XX: 18 MAYO
  • Reporte de lectura Siglo XXI: 25 MAYO
Como ven, los temas no están en el mismo orden que en su texto, este nuevo orden corresponde al grado de relevancia.Y de hoy en adelante en vez de dedicar el principio de nuestra clase a las exposiciones, haré un breve repaso del tema y la información completa podrán consultarla en el blog.

En el siguiente post, les mostraré una introducción al periodo de la edad media, de manera que puedan tener una noción más profunda y complementar el austero texto de su manual.


Vamos a ir integrando una carpeta de ilustraciones de cada tema con un traje tradicional y uno vanguardista basado en las características estéticas de dicho periodo.

Nos vemos pronto.